Realschule der Stadt Hamm
Realschule der Stadt Hamm
Schülerinnen und Schüler der Realschule Mark als angehende Geographen
Am 24. Juni 2024 freuten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a der Realschule Mark über den Besuch von Jan Iking und seinem Team aus Lehramtsanwärtern vom Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster. In einer dreistündigen intensiven Unterrichtseinheit erprobten die Studierenden Materialien zur strategiebasierten Kartenauswertung, die den Schülerinnen und Schülern mithilfe von vier verschiedenen Stationen einen besonderen Einblick in die geographische Arbeit mit Karten ermöglichte und ihnen den Umgang mit komplexen geographischen Karten näherbrachte. Die vier Stationen deckten verschiedene Anforderungsbereiche ab, sodass die Schülerinnen und Schüler am Ende der Einheit die Karten zum Rosenanbau in Kenia nicht nur dekodieren und beschreiben konnten, sondern auch interpretieren und (kritisch) beurteilen lernten. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und Begeisterung für das Projekt.
Ein herzlicher Dank gilt Jan Iking sowie allen teilnehmenden Studierenden der Universität Münster.
Am Mittwoch, den 12.05.2024 besuchte die Klasse 5b die Ausstellung zum Thema „MUSIC! – Feel the Beat“ im Gustav-Lübcke-Museum.
Während einer kurzen Führung wurden zu Beginn die einzelnen interaktiven Stationen der Ausstellung vorgestellt und erklärt. Anschließend durften alle Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b die Stationen selbst ausprobieren.
Es gab u. a. folgende Stationen:
Es folgen einige Impressionen.
Am Dienstag, den 11.6.2024 hatten unsere Fünftklässler die Gelegenheit, an einem Fairtrade-Frühstück teilzunehmen. Dies war nicht nur eine leckere Mahlzeit, sondern auch eine wertvolle Lektion in sozialer Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit.
Fairtrade steht für fairen Handel, bei dem Produzenten in Entwicklungsländern faire Preise für ihre Produkte erhalten. Dies hilft, die Lebensbedingungen der Bauern und Arbeiter zu verbessern und ermöglicht ihnen, nachhaltig zu wirtschaften.
Das Frühstücksbuffet bot eine Auswahl fair gehandelter Produkte: – Bananen – Kakao und Säfte – Schokoladenaufstrich – Cornflakes und Müsli. Alle angebotenen Produkte tragen natürlich Fairtrade-Siegel
Während des Frühstücks konnten die SchülerInnen sich darüber informieren, was Fairtrade genau bedeutet und warum es wichtig ist. Durch kurze Videos und ein kleines Rätsel wurde das Bewusstsein für die globalen Auswirkungen unseres Konsumverhaltens geschärft. Außerdem konnten mit Hilfe einer Bastelvorlage „Bananen“ erstellt werden, die in Supermärkten abgegeben werden können und den Wunsch enthalten, dass auch dort fair gehandelte Bananen zum Kauf angeboten werden sollen.
Das Fairtrade-Frühstück war eine wertvolle Erfahrung für alle Beteiligten. Es zeigte, dass bereits kleine Schritte und bewusste Entscheidungen im Alltag einen großen Unterschied machen können. Die Schüler lernten, dass sie durch ihren Konsum nicht nur ihre eigene Lebensqualität, sondern auch die vieler Menschen auf der ganzen Welt verbessern können.
Wir sind sicher, dass diese Aktion einen Beitrag zu einer bewussteren und nachhaltigeren Lebensweise an unserer Schule ist.
